Le Patologie Funzionali (lo studio della Postura e delle sue alterazioni) non sono una specialità medica, ma prevedono una’alta specializzazione. Pur non esistendo un percorso formativo codificato , numerose sono le patologie identificabili nella tassonomia medica , che richiedono una approfondita conoscenza per essere diagnosticate e curate in maniera appropriata.
Queste conoscenze sono acquisibili soltanto attraverso un insegnamento mirato. Nel corso dell’ultimo decennio abbiamo assistito ad un significativo incremento delle conoscenze della fisiopatologia delle alterazioni della postura e delle sindromi ad essa correlata, abbiamo assistito ad un proliferare di terapie e tecniche riabilitative e preventive, e queste nuove acquisizioni saranno ampiamente trattate nell’ambito del percorso formativo.
Un particolare risalto sarà dato al settore dello studio della scoliosi, sia per quanto concerne basi patogeni che, diagnosi e terapia.

Di un ‘esperienza formativa di questo tipo potranno avvantagiarsi sia giovani Laureati in Medicina e Chirurgia , che Medici specialisti ( ortopedici, fisiatri, anestesisti, pediatri, odontoiatri, medicina del lavoro ) e medici di medicina generale con un interesse nel settore delle patologie funzionali. Questo percorso costituisce il primo esempio didattico per il perfezionamento nel settore dello studio della postura e delle sue alterazioni e si propone di fornire una visione clinica integrata, con un approfondimento delle conoscenze di anatomia, fisiologia, anatomia patologica e fisiopatologia, terapie riabilitative e terapie preventive delle alterazioni della postura e delle sindromi ad essa correlata.

Finalità

Il progetto formativo di perfezionamento in Posturologia ha l’obbiettivo di fornire percorsi per l’acquisizione di conoscenze e competenze professionali per una chiara metodologia di analisi, inquadramento e proposte terapeutiche nell’ambito delle sindromi disfunzionale dell’organismo. Costituisce un approfondimento delle conoscenze di anatomia, fisiologia, anatomia patologica e fisiopatologia, terapie riabilitative e terapie preventive delle alterazioni della postura e delle sindromi ad essa correlata.

Quest’ultime vengono trattate a 360 gradi, non solo a livello dell’apparato locomotore, ma anche a livello di tutti gli altri organi ed apparati, non trascurando il coinvolgimento psico-comportamentale del paziente.

L’obiettivo formativo è di far acquisire conoscenze teoriche ed aggiornamenti in tema di deficit posturali, prevenzione delle complicanze, trattamento preventivo e riabilitativo, nonché fornire test di valutazioni funzionali.

Al termine del percorso formativo ogni partecipante

• sarà in grado di valutare e inquadrare tutte le problematiche posturali secondo una metodologia ben definita

• sarà in grado di proporre percorsi individuali per la risoluzione delle problematiche del paziente/cliente

• sarà in grado di interagire e comunicare con un linguaggio comune e con maggiore professionalità ed efficacia sia all’esterno nei confronti della clientela, sia all’interno dell’azienda di appartenenza, acquisendo un alta formazione in campo clinico e di ricerca di base.

Docenti:

Dr. Maria Antonietta Fusco MD.Ph.D. Direttore responsabile Centro Studi e Ricerche Ks Italia Docente di posturologia e terapie integrate Specialista in Cardiologia – Master in Flebologia.
Dr. Mario Ambrosone Medico Chirurgo Spec. in Ortopedia e Traumatologia Ph. D. in posturologia.

Durata
Il percorso si articola in numero 5 incontri/sessioni / ognuno della durata di due giornate teorico-pratiche per un totale di 15 ore ed è indirizzato alle figure professionale quali Laureati in Medicina e Chirurgia, Laureati in Scienze Fisioterapiche, Terapisti della Riabilitazione, Massofisioterapisti, Laureati in Scienze Motorie.

Modalità didattiche

Per un corretto ed efficace svolgimento del programma didattico, verranno coinvolti docenti altamente qualificati ed esperti degli argomenti trattati. La metodologia didattica utilizzata sarà di carattere teorico-pratico, con lezioni frontali in aula, analisi di casi particolari, esercitazioni interattive e lavori a piccoli gruppi, al fine di favorire un apprendimento di tipo teorico-pratico professionalizzante.

Supporti didattici

Per un corretto ed efficace svolgimento del programma didattico, il corpo docente si avvarrà di supporti didattici informatizzati (PowerPoint, cd-rom, internet, etc.) ai fini delle lezioni frontali e supporti didattici interattivi (manichini, schede di valutazione cartacee, etc.) ai fini dell’espletamento delle esercitazioni e dei lavori pratici a piccoli gruppi.

Contenuti / Programma Didattico

Il percorso formativo si articola in 5 incontri / sessioni propedeutici al conseguimento del titolo di Perfezionamento in Posturologia. Gli argomenti trattati saranno i seguenti: